COLLABORATORI DEL D.S.

Francesca Gervasi

Rosa Caruso

Sostituiscono il D.S. in caso di assenza e/o impedimento Firmano gli atti amministrativi in sostituzione del D.S. in caso di legittima necessità

Collaborano alla gestione ordinaria ed organizzativa dell’Istituto, segnalando gli inconvenienti e le difficoltà che ostacolano il regolare svolgimento dell’attività scolastica Seguono l’iter comunicativo tra Dirigenza-segreteria, personale docente ed A.T.A.

Collaborano alla giustificazione delle assenze degli alunni, dei ritardi e delle uscite anticipate.

Collaborano alla risoluzione delle problematiche relative all’inserimento degli alunni ed alla formazione delle classi Collaborano al funzionamento degli Organi collegiali. Curano i rapporti con l’utenza

Provvedono alla sostituzione dei docenti assenti ed al recupero delle ore di permesso fruite.

Predispongono gli orari per la fruizione dei locali scolastici    Curano la raccolta e la piena divulgazione delle circolari Coordinano le attività proposte dagli Enti esterni Partecipano alle riunioni dello Staff di Dirigenza

RESPONSABILI DI PLESSO

Francesca Gervasi (Don Milani)

Giacoma Prestigiacomo (Andersen)

Francesca Salamone (Mariele Ventre)

Iolanda Macaluso (Raggio di Sole)

Antonella Schillaci (La Rinascita)

Mantengono rapporti costanti con il Dirigente Scolastico e con l’Ufficio di segreteria.

Vigilano sul regolare funzionamento del plesso, rilevano i reali bisogni e riferisce tempestivamente le emergenze Sono preposti alla sicurezza del plesso.

Predispongono il piano orario delle sostituzioni dei docenti assenti.

Predispongono la vigilanza in attesa dell'arrivo dei supplenti o dei docenti in ritardo.

Controllano le firme del personale sugli elenchi allegati alle circolari in visione ed agli ordini di servizio.

Curano le autorizzazioni uscite anticipate ed ingresso  posticipati degli alunni.

Curano la raccolta e la piena divulgazione delle circolari. Vigilano l'applicazione del regolamento d'Istituto Partecipano alle riunioni dello Staff di Dirigenza.

COORDINATORI DI CLASSE

docenti prevalenti delle rispettive classi

Scambiano informazioni, pareri, proposte con tutti gli altri docenti della classe. Forniscono un quadro attendibile ed aggiornato dell’andamento delle dinamiche della classe evidenziando la presenza di  casi disciplinari , dando informazioni in merito al recupero, sostegno, approfondimento al Consiglio di Interclasse e alle famiglie

Curano le relazioni con le famiglie

Riferiscono al d.s. su eventuali disagi, difficoltà, necessità degli alunni

Controllano il registro della classe (note, ritardi, assenze, permessi, ecc.) e segnala tempestivamente eventuali casi per la dispersione scolastica.

Presiedono il Consiglio di Interclasse in assenza o su delega del    DS

COORDINATORE DI INTERCLASSE

Coordinatori Interclasse:

Oliva Roberta, Giuseppina Pillitteri, Raffaela Roccaforte, Donella Di Giorgio, Fabiola Giannone.

COORDINATORE INTERSEZIONE:

Iolanda Macaluso

Gestisce la relazione fra docenti delle classi parallele per la scuola primaria e delle sezioni per la scuola dell'infanzia Coordina i rapporti tra la scuola e le famiglie.

Cura la documentazione educativo–didattica.

Coordina le attività di programmazione relative ai progetti curricolari ed extracurricolari.

Presiede il Consiglio di interclasse o d'intersezione assenza o su delega del D.S.

Controlla il verbale redatto dal segretario Partecipa alle riunioni dello Staff di Dirigenza.

SEGRETARIO CONSIGLIO DI INTERCLASSE E INTERSEZIONE

Segretari Interclasse:

Serafina La Rosa, Nicoletta Giuseppa Gebbia, Cinzia Gambino, Maria Concetta Schillaci, Anna Maria Viola.

Segretario Intersezione:

Maurizio Sapore

Cura la stesura dei verbali delle riunioni.

Facilita i contatti tra i componenti del Consiglio di Interclasse e Intersezione.

FUNZIONE STRUMENTALE PTOF

Elena Gambino

Predispone e divulga la versione “ridotta” del PTOF per le famiglie ed il territorio.

Coordina           le        diverse           attività            di        progettazione extracurricolare di ampliamento dell'Offerta Formativa.

Sostiene docenti e Consigli di Interclasse/Intersezion e nella gestione della progettazione curricolare (raccor di interdisciplinari e competenze).

Cura i rapporti con il territorio e con le altre istituzioni scolastiche (enti locali, associazioni, forze dell’ordine,         agenzie di formazione in collaborazione con le altre F.S).

Cura le fasi di monitoraggio-verifica del PTOF. Relaziona al Collegio docenti, in forma verbale e scritta, sullo stato di realizzazione delle attività inserite nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa alla fine dell’anno scolastico in collaborazione con le altre FF.SS e con i Referenti di Area. Coordina e cura l'organizzazione di progetti curricolari ed extracurricolari.

Coordina le FF.SS..

Gestisce il piano di formazione e aggiornamento docenti. Partecipa alle riunioni dello Staff di Dirigenza.

FUNZIONE STRUMENTALE INCLUSIONE

Teresa Giuseppa Basile

Cura la realizzazione del Progetto Inclusione dell’Istituzione scolastica e coordina il team dei docenti di     sostegno nelle attività didattiche;

cura i rapporti con gli Enti esterni (A.S.P, Osservatorio, terapisti della riabilitazione) in relazione alle procedure di certifica, monitoraggio e documentazione degli alunni diversamente abili e con bisogni educativi speciali.

Propone e cura l’ideazione di                  interventi progettuali finalizzati all’integrazione e/o al recupero degli alunni con bisogni educativi speciali.

Progetta, coordina e supporta gli interventi di continuità con la Scuola dell’ Infanzia e con la Scuola Secondaria di primo grado per gli alunni con bisogni educativi speciali (in collaborazione con le funzioni strumentali dell'area PTOF e le Referenti dell’Area di Educazione Civica).

Relaziona al Collegio docenti, in forma verbale e scritta, sullo stato di realizzazione delle attività inserite nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa alla fine dell’anno scolastico. Partecipa alle riunioni dello Staff di Dirigenza.

FUNZIONE STRUMENTALE VALUTAZIONE

Serafina La Rosa

Maurizio Sapore

Aggiorna il report INVALSI d'Istituto.

Predispone materiali e modalità organizzative necessarie alla somministrazione e tabulazione delle prove INVALSI. Revisiona il progetto di autovalutazione d’Istituto in collaborazione con la F.S. PTOF.

Revisiona modello per la certificazione delle competenze in uscita, in accordo con le Scuole dell’Infanzia e le Scuole Secondarie di primo grado del territorio e con le funzioni strumentali dell'area PTOF e Inclusione.

Cura la rendicontazione degli esiti formativi d'Istituto. Cura la stesura del bilancio sociale.

Relaziona al Collegio docenti, in forma verbale e scritta, sullo stato di realizzazione delle attività inserite nel Piano Triennale dell’Formativa alla fine dell’anno scolastico. Partecipa alle riunioni dello Staff di Dirigenza.

FUNZIONE STRUMENTALE

Progetti Europei, inglese e lingue comunitarie altre

Ivana Civiletto

Promuove adesioni a progetti europei ( Erasmus eTwinning) e iniziative affini (corsi di lingue straniere, certificazioni linguistiche).

Predispone la documentazione dei Progetti seguiti.

Inserisce sul sito web della scuola la documentazione

relativa alle attività dell’area di intervento.

Predispone le comunicazioni per il personale interno e per

gli alunni inerenti all’organizzazione e alla realizzazione del

settore d’intervento.

Partecipa alle riunioni predisposte dalla Dirigente.

Presenta la rendicontazione del lavoro svolto alla fine dell’anno in realizzazione al piano delle attività programmato e ai risultati conseguiti.

REFERENTE EDUCAZIONE CIVICA COSTITUZIONE

Francesca Valenti

Cura i rapporti con il territorio (enti locali, associazioni, forze dell’ordine, agenzie formative- associazioni dei diritti dell’infanzia) in collaborazione con le altre F.S.

Realizza azioni di continuità con la Scuole dell’Infanzia e con la Scuole Secondarie di primo grado del territorio (in collaborazione con le F.S. PTOF e Inclusione).

Progetta e coordina manifestazioni ed eventi della scuola. Coordina e cura l'organizzazione di progetti curricolari ed extracurricolari.

Organizza visite guidate e viaggi d’istruzione.

Relaziona al Collegio docenti, in forma verbale e scritta, sullo stato di realizzazione delle attività inserite nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa alla fine dell’anno scolastico. Partecipa alle riunioni dello Staff di Dirigenza.

REFERENTE EDUCAZIONE CIVICA

SVILUPPO SOSTENIBILE

Anna Cuccia

Cura la gestione di colloqui con Enti, Associazioni e singoli professionisti che propongono alla scuola attività inerenti alla salute e all’ambiente.

Coordina la gestione di test proposti da enti esterni (ASP) a gruppi di classi.

Divulga materiali sull’alimentazione, l’importanza della pratica sportiva, l’igiene personale e l’educazione ambientale e raccoglie documenti, immagini ed elaborati da pubblicare sul sito istituzionale.

Progetta e coordina manifestazioni ed eventi della scuola. Coordina e cura l'organizzazione di progetti curricolari ed extracurricolari di Educazione alla Sostenibilità:

- Salute e Benessere (Prevenzione delle dipendenze - Supporto psicologico -  Alimentazione - Sport)

-Ambiente e Territorio (Tutela, cura e valorizzazione)

Promuove la partecipazione ad iniziative culturali e concorsi. Relaziona al Collegio docenti, in forma verbale e scritta, sullo stato di realizzazione delle attività inserite nel Piano dell’Offerta Formativa alla fine dell’anno scolastico.

REFERENTE EDUCAZIONE CIVICA

CITTADINANZA DIGITALE

(BULLISMO/CYBERBULLISMO)

Nota M.I. del 18/02/2021

Anna Cuccia

Francesca Gervasi

Cura la gestione di colloqui con Enti, Associazioni e singoli professionisti che propongono alla scuola attività inerenti alla Cittadinanza Digitale

Divulga materiali sull’importanza della  Cittadinanza Digitale e raccolta di documenti,  immagini ed elaborati da pubblicare sul sito istituzionale.

Progetta e coordina manifestazioni ed eventi della scuola. Coordina e cura l'organizzazione di progetti curricolari ed extracurricolari di Cittadinanza Digitale:1. Utilizzo consapevole dei dispositivi e dei contenuti digitali. 2.Conoscenza e applicazione delle regole di netiquette. 3.Rischi legati all’uso dei social media. 4.Creazione   e pubblicazione di contenuti digitali. 5.Prevenzione e gestione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo. Elabora il Regolamento di prevenzione e contrasto dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo con relativo Protocollo d’emergenza. Relaziona al Collegio docenti, in forma verbale e scritta, sullo stato di realizzazione delle attività inserite nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa alla fine dell’anno scolastico. Partecipa alle riunioni dello Staff di Dirigenza.

REFERENTI COVID D’ISTITUTO

Francesca Gervasi (Unico)

Rosa Caruso (Sostituto)

REFERENTI COVID DI PLESSO

Giacoma Prestigiacomo (Andersen)

Paola Morreale (Mariele Ventre)

Iolanda Macaluso (Raggio di Sole)

Antonella Schillaci (La Rinascita)

Tra i vari incarichi ricordiamo:

·         seguire specifici corsi di formazione;

·         sensibilizzazione, informazione e organizzazione del personale;

·         verifica del rispetto della gestone COVID-19;

·         monitoraggio delle presenze degli alunni nelle classi e del personale;

·         controllare eventuali “assenze elevate” (sopra al 40%) di studenti in una singola classe.

·         monitoraggio delle relazioni e degli scambi nel caso della rilevazione di situazioni di contagio

• fornire l’elenco degli studenti della classe in cui si è verificato il caso confermato;
• fornire l’elenco degli insegnati/assistenti alla comunicazione che hanno svolto l’attività  di insegnamento all’interno della classe in cui si è verificato il caso confermato;
• fornire elementi per la ricostruzione dei contatti stretti avvenuti nelle 48 ore prima della comparsa dei sintomi; per i casi asintomatici, considerare le 48 ore precedenti la raccolta del campione che ha portato alla diagnosi; 
• collaborazione con il Dirigente nella segnalazione di casi al DDP (dipartimento di prevenzione);
• contatta i genitori in caso di alunno con sospetta sintomatologia per il Covid-19;
• contatta, su consenso dei genitori,  l’USCA Scolastica in caso di sospetta sintomatologia Covid, per velocizzare ogni procedura in caso di necessità;

·         fa da  anello di congiunzione con l’ASP, USCA, Dipartimento di Prevenzione.

ANIMATORE DIGITALE

Francesca Gervasi

Progetta e realizza interventi                  connessi all’uso delle tecnologie e all’adeguamento delle strutture informatiche dell’Istituto.

Supporta i docenti nell’area delle T.I.C. e per l'utilizzo del Registro elettronico Argo.

Reperisce,               produce         e      divulga        materiali         didattici multimediali.

Gestisce la dotazione informatica della scuola.

Cura l’acquisizione delle proposte PON POR FSE FESR, e l’invio dei dati progettuali.

Coordina e cura la documentazione educativa online.

Predispone i materiali relativi alle attività didattico - educative.

Collabora con la segreteria e la presidenza.

Relaziona al Collegio docenti, in forma verbale e scritta, sullo stato di realizzazione delle attività inserite nel Piano Triennale dell’ Offerta Formativa alla fine dell’anno scolastico.

Partecipa alle riunioni dello Staff di Dirigenza.

COMMISSIONI PERMANENTI

Sostengono le FF.SS. nel raggiungimento degli obiettivi di Area:

-INCLUSIONE: Maria Carmela Di Chiara, Cinzia Gambino, Serafina La Rosa, Maria Audenzia Marcianti, Anna Maria Viola, Giuseppa Pillitteri

(ne fa parte di diritto la F.S.Inclusione).

Comitato Di Valutazione Del Servizio Dei Docenti      :

Francesca Gervasi, Francesca Salamone , Anna Maria Viola.

Per la parte relativa alla componente genitori:

Sig.ra valentina Grigoli

Sig. Giuseppe Naccari.

-Valutazione: Assunta Genova, Giulia Levantino,  Paola Morreale,  Roberta Oliva,  Maria Orlando.

- Progetti Europei, inglese e lingue comunitarie altre:

Giovanni Cammarata, Rosa Caruso, Antonella Correnti, Elena  Gambino, Antonella Schimmenti.

-Orario: Rosa Caruso, Francesca Gervasi, Giulia Levantino, Maria Guida, Giacoma Prestigiacomo.

-PNSD: Roberta Alaimo, Francesca Anastasi, Francesca Gervasi, Giovanna Patti Presieduto dal Dirigente Scolastico, valuta i docenti nell’anno di prova ed esprime un parere di idoneità sulla conferma in ruolo, individua i criteri per la valorizzazione del merito dei docenti. Dura in carica tre anni scolastici.

Si compone di :

tre docenti- due scelti dal collegio, uno dal consiglio di   Istituto,

due rappresentanti dei genitori- uno per la scuola primaria e uno per la scuola dell'Infanzia, scelti dal consiglio di istituto.

D.S. Francesco Paolo Camillo

DS d’Istituto